Обучение детей с учетом психофизиологии: Практическое руководство для учителей и родителей

М.: ТЦ Сфера, 2001. - 128 с.В пособии описаны:
Особенности познавательных процессов детей с разным типом функциональной асимметрии полушарий.
Особенности познавательных процессов мальчиков и девочек.
Особенности познавательных процессов леворуких детей.А также даны:
Упражнения пространственного развития и подготовки руки ребенка к школе.
Упражнения для адаптации леворукого ребенка к школе.
Рекомендации по дифференцированному обучению детей в зависимости от их психофизиологических особенностей.Представлены:
Методики определения ведущего полушария, ведущей руки, ведущей ноги и ведущего глаза.
Кинезиологическая программа развития межполушарных связей, логического (левое полушарие) и творческого (правое полушарие) мышления.
Простейшие техники нейролингвистического программирования (НЛП), которые могут использовать учителя в процессе проведения уроков.