Bağış 15 Eylül 2024 – 1 Ekim 2024
Bağış toplama hakkında
kitap ara
kitaplar
Bağış:
60.3% ulaştı
Giriş yap
Giriş yap
giriş yapıldıktan sonra kullanıcılar aşağıdakileri kullanılabilir:
kişisel Tavsiyeler
Telegram botu
indirme geçmişi
E-posta'ya veya Kindle'e gönder
koleksiyon yönetimi
favorilere kaydet
Kişisel
Kitap istekleri
Keşfet
Z-Recommend
Kitap seçimi
En popüler
Kategoriler
Bağış
Destekle
Yüklenilenler
Litera Library
Kağıt kitapları bağış yapın
Basılı kitaplar ekleyin
Search paper books
Benim LITERA Point
Anahtar kelime araması
Main
Anahtar kelime araması
search
1
المملكة العربية السعودية
*
التعلم
النشط
يف
املدرسة
الطالب
النشط
تفعيل
التوقيع
تنفيذ
اليت
املشرف
باملدرسة
تقديم
خطة
للطالب
أعمال
أنشطة
إدارة
األنشطة
اإلدارة
اإلشراف
اجملموع
اسم
التعليم
الرتبوي
الرتبوي
العامة
العمل
العنصر
النقاط
املؤشر
املدرسة
املرحلة
املكرمة
برنامج
تعليمية
تقويم
تنمية
رصد
علاى
قائد
للتعليم
مبنطقة
مشروع
مكة
مهارات
وزارة
00مقبول
112جيد
135جيد
Dil:
arabic
Dosya:
PDF, 355 KB
Etiketleriniz:
0
/
0
arabic
2
المملكة العربية السعودية
*
الطالب
النشط
التعلم
بني
األنشطة
اسرتاتيجيات
التدريس
الطالب
اليت
تنفيذ
عالي
للطالب
مهارات
11تنمية
11ربط
12حتفيز
13تقديم
14تنمية
15تدريب
16تنمية
17تعويد
18حتقق
19تشجيع
1إتاحة
21حل
2الربط
3توظيف
4توفري
5العمل
6تقديم
7تفعيل
8إعطاء
9تنمية
أثناء
أفكار
أنشطة
أهداف
أهم
إدارة
اآلخرين
األكرب
اإلدارة
اإلشراف
االجتماعي
االنهماك
اجلماعي
احتياجات
احرتام
احلديثة
احلصة
Dil:
arabic
Dosya:
PDF, 182 KB
Etiketleriniz:
0
/
0
arabic
3
مدخل النظم
dd0f5j
النظام
النظم
مدخل
يف
النظم
النظام
طبيعة
األهداف
التعليم
التعليمية
التعليم
الراجعة
العمليات
املخرجات
املدخالت
نظام
التغذية
التنفيذ
املدخالت
بيئة
تقييم
أسلوب
أهداف
التقويم
العالقة
الوظائف
املخرجات
املدخالت
املشكلة
املكونات
املكونات
بني
حتليل
خاص
خطوات
خمرجات
طريقة
عام
مدخالت
مفهوم
منظمة
وتكنولوجيا
وفق
يتحقق
1توضيح
2حتديد
3معرفة
4أن
approach
systematic
Dil:
arabic
Dosya:
PDF, 564 KB
Etiketleriniz:
0
/
0
arabic
1
Bu bağlantıyı
takip edin veya Telegram'da @BotFather botunu arayın
2
Ona /newbot gönder
3
Botunuz için bir ad girin
4
Bot için kullanıcı adını belirtin
5
BotFather'dan gelen son mesajı kopyalayın ve buraya yapıştırın
×
×